PLAN D’ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE
LE PAP est destiné à des enfants qui, pour leur scolarité, ont besoin d’aménagements pédagogiques. Il vise essentiellement un public d’enfants présentant des troubles des apprentissages.
Le PAP a pour objet de définir les mesures pédagogiques qui permettent à l’élève de suivre les enseignements prévus au programme de son cycle.
Le PAP peut être mis en place sur proposition des enseignants ou à la demande des parents. Il exige l’accord des uns et des autres.
Il est mis en place sous la responsabilité du chef d’établissement. Il est révisé tous les ans.
La PAP permet l’aménagement des examens.